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Plan de Consumo de Frutas en Centros Escolares Andaluces

tomateraLas Consejerías de Educación, de Salud y de Agricultura y Pesca, han puesto en marcha un plan integral de distribución de fruta en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía: "Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas Andaluzas". Este plan nace a través de una iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas en los escolares. Este es el sexto año que nuestro Centro participa en esta campaña dirigida a escolares de 3 a 11 años de edad. Aqui tenemos un calendario de los días que le ofreceremos fruta a nuestro alumnado:

Entrega: (03 de febrero)

Entrega: (03 de marzo)

Entrega: (07 de abril)

Entrega: (05 de mayo)

 

Día de Andalucia 2015

anda luciaEl jueves 19 de febrero todo el Centro celebró de forma muy festiva el orgullo de ser andaluces o de haber elegido Andalucía para vivir."No sólo de pan vive el hombre... y los andaluces le echamos aceite..."

Esta tradición tan andaluza es la que se lleva a cabo en el CEIP Atenea, gracias a la colaboración del AMPA, desde hace ya unos años y este curso no podía ser menos. Uno a uno todos los grupos de Educación Infantil y Primaria fueron desayunando de una manera saludable.

En esta semana, en todas las aulas, se enseñaron algunas de las cosas excelentes de nuestra Comunidad, como actividad final se realizó un acto en común, que este año fué deportivo.

El viernes día 20 de celebró " All star 2015"- Profesorado contra alumnado.

Despues de una dura liga, los equipos ganadores se retaron contra los profesores y profesoras del Centro.

Con firmeza y orgullo, han jugado los niños y niñas de nuestro colegio para interiorizar, al fin, que no solo somos pan con aceite, sino mucho más.

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Paloma Muiña nos visita

img 5112En la mañana del lunes 9 de febrero nos visitó ña escritora madrileña Paloma Muiña Merino que ha sido la ganadora del IV Premio de Literatura Infantil 'Ciudad de Málaga' en la modalidad de narrativa con la obra 'Treinta y tres días antes de conocerte'.

Nuestro alumnado de cuarto, quinto y sexto que había leido su obra, escucharon con atención la presentación, participando en todo momento con la autora.

Aqui tenemos algunas imágenes de esta actividad literaria

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Proyecto de tecnología para el alumnado de 5º y 6º

ciscoDurante este segundo trimestre el alumnado de tercer ciclo va a realizar un trabajo de investigación.Para motivar a nuestro alumnado vamos a seleccionar los mejores trabajos, llevarlos a Madrid y presentarlos ante alumnos de otros paises del Mundo.

El tema del trabajo será IoT (Internet of Things). Cuando los objetos de la vida diaria se conectan entre ellos y funcionan para nosotros sin tener que sentarse delante de un ordenador, o hablar con otras personas.

Nuestro alumnado se tiene que distribuir en grupos y:

  • Contruir un “Proyecto de IoT en grupos de 5 personas
    • Pensar en una IDEA                        
    • Plasmarla en una maqueta
  • Escribir un documento que explique cómo es el proyecto.Presentacion ante un jurado, compuesto por Personal de Cisco y del colegio.
    • Como vuestro proyecto de IoT usa la tecnología y porqué pensáis que es divertido diseñarla de esta manera.
    • Cada miembro debe escribir una descripción de su función dentro del proyecto: como creador, ingeniero, usuario(doctor, banquero, profesor, etc), etc.
  • El jurado elegirá un equipo ganador de cada clase de 5º y de cada clase de 6º que irán a las oficinas de Cisco Madrid a presentar vía Telepresencia el proyecto de IoT, a otros colegios ganadores de otros países del mundo de habla Hispana ( Mexico, Argentina, ) el día 16 de Abril 2015. De estos 4 equipos ganadores que viajarán a Madrid, el jurado elegirá los 2 mejores proyectos que son los que representarán al Colegio Atenea como candidato español ante los demás países.

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Día de la Paz 2015

paz-flores1La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad es una de las finalidades que nos planteamos desde el CEIP Atenea.El trabajar continuamente, desde las transversales, estos conceptos no nos impide que sintamos la necesidad en fechas concretas, como el día 30 de enero, de planificar desde el Centro actividades para trabajar estos valores de forma colectiva, saliéndonos del aula e integrando a toda la comunidad educativa.

Jornadas como estas nos ayudan a educar para la vida y a desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.

En la mañana del día 30 de enero  leimos cuentos alusivos a la paz, realizado juegos cooperativos, actividades digitales...

Ningún acto puede terminar sin una actividad musical, con ella hemos pretendido motivar a la participación, integración grupal y creatividad; también hemos ayudado a fijar más fácilmente en la memoria los conocimientos y valores que estamos trabajando en el aula.

Aqui tenemos algunas fotos de las actividades conjuntas y un video de la actividad

 

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